MINI PAMERAN PERSEDIAAN MENGHADAPI PEPERIKSAAN

Doa-Doa Sewaktu Mengambil Peperiksaan

Doa Sewaktu Berada Kelas / Dewan Peperiksaan

Disarankan supaya doa-doa berikut diucapkan pada hari peperiksaan, iaitu sebelum dan semasa peperiksaan berlangsung:

1)  Doa Sebelum Masuk Kelas / Dewan Peperiksaan

2)  Doa Ketika Memasuki Dewan Peperiksaan

3)  Ketika Menerima Kertas Soalan

 Atau:

4)  Ketika Menerima Kertas Soalan II

5)  Doa Sebelum Menjawab Soalan Peperiksaan

Sebelum mula menjawab soalan peperiksaan dan sebagainya, bolehlah dimulakan dengan membaca potongan doa dari ayat Al-Quran berikut. Insyallah, segala yang dilakukan akan mudah diingat dan mendapat keberkatan Allah SWT.

6)  Doa Apabila Terlupa Ketika Menjawab Soalan

 Atau:

7)  Doa Jika Terlupa Jawapan

 8)  Doa Ketika Buntu Menjawab Soalan

10)  Setelah selesai menjawab bacalah doa mohon agar beroleh kejayaan;

Kepada semua calon yang berjuang di dalam kelas dan dewan peperiksaan… Semoga Allah SWT memberikan ketenangan, dipermudahkan segala urusan dan proses mengingat, dapat menjawab dengan baik dan menepati kehendak soalan seterusnya diberikan kejayaan cemerlang di dunia dan akhirat. InsyaAllah…

والله أعلم بالصواب

Wallahu A’lam Bish Shawab

 (Hanya Allah Maha Mengetahui apa yang benar)

Sumber di ambil dengan izin dari :http://shafiqolbu.wordpress.com/2012/09/11/doa-doa-sewaktu-mengambil-peperiksaan/

Tips Doa Persediaan Mengulangkaji Pelajaran

Doa adalah sangat penting bagi membantu setiap pelajar agar tenang dan berjaya setanding dengan usaha yang telah dicurahkan. Berikut adalah tips dan doa-doa persediaan dalammenelaah pelajaran bagi menghadapi peperiksaan awam sebenar. Semoga semua calon akan berjaya menghadapinya dengan tenang dan sukses.

1)  Baca Surah Taha Ayat 25-28 Untuk Kecerdasan Otak

Baca ayat 25 – 28, Surah Taha sebanyak 21 kali setiap hari selepas Solat Subuh bagi kecerdasan otak, akal yang sempurna, menguatkan daya ingatan dan menambah ilmu pengetahuan.

Baik dan bagus diamalkan apabila hendak belajar, menduduki peperiksaan, berucap, mengadakan ceramah dan menghadri temuduga.

2)  Doa Mula Mentelaah Agar Mudah Mengingat Pelajaran

Sebelum memulakan pelajaran, bolehlah dimulakan dengan potongan ayat Al-Quran berikut. Insyallah, segala yang dipelajari akan mudah diingat dan mendapat keberkatan Allah SWT.

3)  Doa Mula Mengulangkaji Pelajaran

4)  Doa Mudah Kefahaman Dan Ingat

Doa agar dikurniakan kefahaman yang baik dan ingatan yang sempurna ketika mengulangkaji / menelaah pelajaran:

5)  Doa Untuk Mengelak Lupa

6)  Doa Selepas Mengulangkaji Pelajaran

7)  Doa Memohon Kejayaan Cemerlang

والله أعلم بالصواب

Wallahu A’lam Bish Shawab

 (Hanya Allah Maha Mengetahui apa yang benar)

Sumber di ambil dengan izin dari : http://shafiqolbu.wordpress.com/2012/10/09/tips-doa-persediaan-mengulangkaji-pelajaran/#comment-10721

TEKNIK BERKESAN MENGHADAPI PEPERIKSAAN

Menjadi tanggungjawab setiap pelajar untuk belajar sepanjang masa, sekiranya ingin mendapatkan kejayaan. Kebolehan sepanjang pengajian diuji di dalam peperiksaan. Oleh itu, hadapilah peperiksaan dengan persediaan yang rapi supaya kejayaan yang diraih dapat mengukur usaha anda selama ini.

JENIS-JENIS PERSEDIAAN
1. Persediaan Akademik 
2. Persediaan Mental 
3. Memulakan Peperiksaan 
4. Menjawab Soalan 
  PERSEDIAAN AKADEMIK
Persediaan Akademik terbahagi kepada 3 peringkat yang penting iaitu :
Persediaan Peringkat Awal 

Iaitu persediaan disepanjang waktu pengajian. Ini termasuklah tumpuan semasa di dalam kelas, melengkapkan nota-nota, membaca semua mata pelajaran dan membuat nota. Fahamkan apa yang dipelajari dan rujuk kepada pensyarah jika ada masalah.

Persediaan Peringkat Pertengahan 

Iaitu kira-kira sebulan sebelum peperiksaan. Elok sekiranya pelajar membaca balik semua nota ringkas dan cuba ringkaskan nota kepada fakta-fakta yang penting sahaja. Buatlah kata-kata kunci untuk setiap nota. Untuk memastikan pelajar mengingati apa yang telah dipelajari, tuliskan kembali apa yang diingati. Pastikan pelajar faham setiap mata pelajaran. Untuk menguatkan ingatan, cuba berbincang dengan kawan-kawan. Buat latihan untuk soalan-soalan lepas (Layari laman web EQPS di laman web perpustakaan) bagi membiasakan diri dengan format soalan peperiksaan.

Persediaan Akhir 

Iaitu seminggu sebelum peperiksaan. Baca kembali semua nota ringkas. Pastikan anda mengingati semua mata pelajaran peperiksaan. Nota ringkas seharusnya mengandungi kata-kata kunci sahaja. Semak nota sekerap yang boleh sehingga anada dapat menulis kembali isi sesuatu mata pelajaran dengan lengkap. 

   
PERSEDIAAN MENTAL
Malam Peperiksaan

• Pastikan anda tidur secukupnya untuk memberi kesegaran pada esoknya.
• Kumpulkan keperluan teknikal untuk peperiksaan seperti pen, pensel, pemadam, pembaris, kad pengenalan dan lain-lain. Letakkan ditempat yang senang diambil dan mudah diingati.
• Kuatkan azam dan tekad untuk BERJAYA.

Pagi Sebelum Peperiksaan

• Jangan lupa ambil sarapan pagi
• Datang awal ke tempat peperiksaan iaitu sekurang-kurangnya 15 minit sebelum peperiksaan. Ini bertujuan memberi ketenangan kepada anda.
• Sebaik-baiknya jangan berbincang lagi tentang pelajaran dengan rakan-rakan sebelum masuk ke dewan peperiksaan. Perbincangan seperti ini boleh merungsingkan fikiran anda.
• Berdoalah agar anda tenang menghadapi peperiksaan dan mendapat kejayaan yang cemerlang .
• Masuklah ke dewan peperiksaan dengan disiplin dan keyakinan.
• Pastikan tempat duduk anda selesa. Duduk dan tenangkan fikiran anda.

MEMULAKAN PEPERIKSAAN 

•  Dengar arahan pengawas peperiksaan.
• Pastikan kertas soalan anda itu lengkap.
• Lihat semua soalan.
• Tandakan semua soalan yang hendak dijawab (untuk soalan esei).
• Tuliskan isi-isi soalan yang hendak dijawab supaya tidak lupa.
• Mulakan soalan esei dengan membuat rangka kasar terlebih dahulu.

MENJAWAB SOALAN
Soalan Objektif

• Bahagikan masa untuk setiap soalan. Contohnya bilangan soalan ialah 60 soalan, masa diperuktukan 1 jam 30 minit). Oleh itu masa menjawab 1 soalan ialah 1 minit 30 saat.
• Baca soalan dengan teliti. Kesankan perkataan BENAR, TIDAK BENAR, MELAINKAN, KECUALI dan sebagainya.
• Lihat semua pilihan jawapan. Tandakan (x) untuk jawapan yang anda pasti salah. Jawapan yang tinggal adalah jawapannya.
• Pastikan jawapan ditanda pada petak yang betul.
• Jawab soalan yang mudah dahulu. Tandakan soalan yang belum dijawab. Setelah siap, kembali semula kepada soalan susah yang ditinggalkan. Jika masih tidak boleh, tandakan jawapan yang anda rasa yakin.
• Jika ingin mengubah jawapan, padamkan dengan bersih dan tandakan jawapan baru dengan elok. Jangan menanda dua jawapan pada satu soalan.

Soalan Esei

• Pilih soalan yang paling banyak isi yang anda boleh kenalpasti
• Kenalpasti bentuk soalan seperti :

BENTUK SOALAN	PENERANGAN
Huraikan	Penerangan terperinci dan jelas
Bincangkan	Kemukakan kebaikan dan keburukan serta kesan-           kesan
Ertikan	Maksud yang jelas tentang sesuatu istilah
Namakan	Tulis nama-nama tertentu atau label
Bandingkan	Faktor yang sama dan tidak sama
Bezakan	Faktor yang tidak sama
Jelaskan	Terangkan supaya mudah difahami
Definisikan	Takrif tentang istilah/frasa dan bagaimana                       keistimewaan  dapat diaplikasikan
Kritik	Penilaian dan pendapat tentang kebaikan sesuatu fakta   atau teori dan bincangkan dengan bukti-bukti sendiri
Analisiskan	Idea utama, pertalian dan anggapan serta kepentingan
Ilustrasi	Rajah atau carta untuk menerangkan sesuatu

•  Mulai menjawab dengan tenang
• Jawab semua soalan yang ditetapkan.
• Panjang jawapan adalah berdasarkan isi dan masa yang ditetapkan. Jawapan tidak dinilaikan berdasarkan panjang atau pendek esei tersebut tetapi isi dan hujah yang bernas.
• Jawab soalan mengikut masa yang ditetapkan. Setiap soalan mestilah seimbang.
• Selalu merujuk kepada soalan ketika menjawab supaya jawapan anda tidak menyimpang dari tajuk.
• Setelah selesai menjawab, luangkan sedikit masa untuk menyemak. Pastikan nombor soalan yang ditulis adalah betul. Semak ejaan, ayat dan maklumat lain yang tidak jelas.
• Tulisan mestilah jelas, kemas dan mudah dibaca.
• Tulisan yang jelas membantu menaikkan 'impression' markah.

Persediaan yang rapi serta ketenangan fikiran amat penting di dalam menghadapi peperiksaan. Jadikanlah pepriksaan sebagai kayu ukur di atas persediaan yang anda buat selama ini dan bukanlah sesuatu yang menyiksa dan membebankan. Bertawakkalah kepada Allah, InsyaAllah anda pasti berjaya.

TAMAN DALAM UNIVERSITI @ PUSAT SUMBER UiTM KAMPUS BANDARAYA MELAKA

Program Going Green merupakan salah satu inisiatif Universiti Teknologi Mara (UiTM) yang bertujuan untuk menyokong manifestasi kerajaan dalam usaha mewujudkan persekitaran yang selesa, sihat dan kondusif untuk didiami oleh seluruh masyarakat. Menteri Pelancongan, Kebudayaan dan Alam Sekitar, Datuk Seri Panglima Masidi Manjun berkata kerajaan memandang serius terhadap isu-isu alam sekitar yang menyumbang kepada masalah utama seperti pemanasan global, peningkatan pelepasan gas rumah hijau, penyusutan sumber-sumber semulajadi serta bencana alam. (Donald Ragang, Borneo Insider, 2013). Tanggal 26 Oktober 2013, Universiti Teknologi Mara (UiTM) diiktiraf oleh Malaysia Book of Records apabila berjaya menanam 2,013 batang pokok Meranti Bukit di kampus induknya di sini serta 13 lagi cawangannya secara serentak sempena program ‘Going Green UiTM 2013′.

Universiti Teknologi Mara Melaka juga tidak terkecuali dalam menjayakan inisiatif ini dimana, Rektor UiTM Melaka telah memberikan KPI kepada semua PTJ untuk mewujudkan Taman dalam Universiti. Penolong Rektor UiTM Kampus Bandaraya, Dr Ismadi telah menggerakkan program ini dengan menganjurkan program Pertandingan Cergas dan Ceria peringkat UiTM Kampus Bandaraya Melaka. Gotong Royong perdana yang melibatkan keseluruhan staf pentadbiran, staf akademik dan para pelajar telah diadakan pada 25 Oktober 2013.  Pusat Sumber UiTM Kampus Bandaraya juga menyokong manifestasi kerajaan dan mereliasisasikan inisiatif yang dibuat oleh Rektor iaitu mewujudkan konsep Taman Dalam Universiti bagi memberi persekitaran yang selsesa, sihat dan kondusif.  Gambar-gambar dibawah merupakan inisiatif pihak Pusat Sumber UiTM Kampus Bandaraya dalam mewujudkan mini Taman dalam bangunan (Universiti). 

MINI PAMERAN & KUIZ ANJURAN PUSAT SUMBER UiTM KBM

Syukur Alhamdullilah Mini Pameran bertemakan Explorasi Ilmu, Transformasi Minda dan Kuiz yang dijalankan pada 25-26 September 2013 bersempena dengan kempen Derma Darah dapat dijalankan dengan jayanya. Pihak Pusat Sumber UiTM KBM ingin merakamkan setinggi-tinggi penghargaan, terima kasih dah tahniah buat buat pelajar praktikal ( Nur Farah Wahidah, Shahirah dan Nawal Qistina) yang membantu dalam menjayakan pameran dan kuiz ini. Sambutan dan penyertaan dari pelajar-pelajar  amat memberansangkan. Pelajar yang yang mendaftar bagi menyertai kuiz ini diberi satu soalan dan disertakan nombor hadiah bertuah. Soalan yang diberi adalah soalan pengetahuan umum dan ada juga soalan berkaitan PSKBM. Kesemua pelajar diberi peluang menjawab/mencari jawapan yang betul seterusnya akan diberikan hadiah yang disediakan oleh PSKBM. Program sebegini dapat membantu mengeratkan kemesraan antara staf-staf PSKBM dan pengguna. Maklum balas atau komen yang diberikan oleh pengunjung dan peserta  quiz adalah sangat positif dan menggalakkan. Dikesempatan ini, PSKBM ingin mengucapkan berbanyak-banyak berterima kasih atas sambutan dan kerjasama yang telah diberikan oleh semua pihak. Insyallah kita bertemu di lain masa.

Dibawah disertakan gambar-gambar sepanjang program mini pameran, kuiz dan kempen derma darah..- Farah

Adoption of Public Library 2.0: Librarians’ and teens’ perspective

Author(s)	M. Ismail Abidin, K. Kiran, Abrizah Abdullah
Journal	Malaysian Journal of Library & Information Science (ISSN 1394-6234)
Volume	18, No 3
Year	2013
Keywords	Public libraries; Web 2.0; Library 2.0; Social media; Malaysia.
Abstract	This paper addresses the adoption of Public Library 2.0 from the perspective of Malaysian librarians and library users, particularly the teenagers. Qualitative approach, using content analysis of fourteen state public library websites and interviews with librarians, was applied to explore the level of Web 2.0 adoption, and to ascertain the motivation and purpose of adopting these technologies. Quantitative approach was used to obtain user perspective on the use of Web 2.0 by public libraries. Findings reveal that the National Library of Malaysia (PNM), leads in terms of total number of Web 2.0 tools deployed. Social networking applications (specifically Facebook and Twitter) are the most used in Malaysian public libraries. The main purpose of using Web 2.0 tools is to provide information on library activities, news and announcement. The adoption of Web 2.0 applications is not guided by any definite policies and there is a lack of monitoring of the librarians and users activities on the social media. No innovative use of Web 2.0 tools was discovered to enhance the participation of the library community, especially targeted for teens.Teenagers are receptive towards use of Public Library 2.0, but their lack of the knowledge on how Web 2.0 tools can improve their interaction with the library services, limits their ability to give feedback on their expectations. The evidences point to a dire need for immediate improvements in the management of Web 2.0 based library services.
Article File	Download
	Download1http://ejum.fsktm.um.edu.my/VolumeListing.aspx?JournalID=3